瀕危植物列當的保育研究與社會參與

摘要

臺灣瀕危全寄生植物列當因棲地破壞、外來種競爭與過度採集面臨嚴峻的滅絕危機。其具罕見的高低海拔間斷分布，是研究演化適應的珍貴材料。本計畫由國立中興大學與國立自然科學博物館跨領域團隊整合執行，以列當為核心，結合生殖生物學、生理學、微生物學與公民科學，推動物種的系統性保育。首先，結合標本數據與野外普查建立詳細分布地圖；並透過野外及種植的生殖操縱實驗，以驗證基因體自交症候群假說並釐清其系統。其次，探討植物荷爾蒙與寄主對列當種子萌芽及吸器誘導之影響，建立穩定的人工接種與栽培技術。微生態層面則導入SourceTracker與網絡拓樸分析，解析共生微生物之傳播途徑並篩選關鍵促生菌。而以各式培力科學推廣課程與活動，可持續推動在地的公民行動，並期媒合企業資源、協力在地農友開創生態農業的契機，最終達成生態保育與地方經濟發展的雙贏願景。

關鍵字：列當、瀕危植物、生殖生物學、人工育種、寄生生理學、微生物體學、科學推廣、公眾參與

方法與執行步驟

本計畫透過四大子計畫執行： (1) 分布地圖建立及交配系統研究：整合標本資料，於台灣北、西、東海岸及離島進行族群普查。實施野外生殖操縱實驗（套袋自交、開放異交與無融合檢測等）。並於實驗田進行花粉來源實驗，釐清列當的生殖系統。 (2) 寄生生理研究：利用 TTC 檢測種子活性，測試多種植物荷爾蒙與寄主茵陳蒿萃取物（搭配LC-MS/MS代謝體分析）對列當萌芽與吸器誘導的影響，進而建立穩定的溫室與田間人工接種栽培技術。 (3) 微生態網絡與來源追蹤：採集物理配對之列當、寄主與土壤樣本進行16S/ITS定序。首度導入SourceTracker 評估微生物水平與垂直傳播來源，並以共現網絡拓樸分析識別關鍵促生菌，進行功能驗證。 (4) 科普轉譯與公民參與：透過微論壇、野外調查及系列工作坊，深化在地居民與科研團隊的保育夥伴關係，並探討生態農業、企業 ESG 與生物多樣性保育的協力模式。

創新作為與跨域合作

本計畫由中興大學（生命科學系、環境工程學系）與國立自然科學博物館共組跨科系、跨單位團隊。首創將生殖生物學、微生態分析與社會科學結合，打破單一物種保育框架。技術上，首度導入 SourceTracker 追蹤寄生植物的微生物轉移機制。實務上，整合大學學術量能與科博館全民教育優勢，以多元科學推廣，持續培力在地社群對生態保育的參與能量。

預期成果與貢獻

本計畫期望建立列當於台灣之完整分布地圖，並釐清其繁殖系統與物候特性，據以評估族群存續與繁殖能力之科學依據。同時探討荷爾蒙對萌芽與吸器誘導之機制，以評估人工接種栽培技術的可行性。在微生態層面，將解析其共生網絡並篩選關鍵促生菌，探討開發微生物製劑以輔助復育的潛力。最後建立科研、博物館教育與在地社群良好的三方合作機制，形成具可複製、可推廣性的科學轉譯與生態保育模式，作為未來跨域合作與地方永續發展之參考。